Evaluación del Aprendizaje en Escenarios Clínicos
coursera · Salud y bienestar · es · ⏱ 25 h–30 h
Impartido por Adrián Martínez González, Carlos Gutiérrez-Cirlos Madrid, César Alberto Lucio Ramírez, Elena Ríos Barrientos, Gabriela Bautista Rodríguez, Ismael David Piedra Noriega, Jorge E. Valdez García, Juan Pablo Nigenda Alvarez, Luis Fernando Kieffer Escobar, Melchor Sánchez Mendiola, Mildred López, Ramón Ignacio Esperón Hernandez, Silvia Lizett Olivares Olivares, Irma Elisa Eraña-Rojas
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Descripción
En el siguiente curso aprenderás cómo se desarrolla la enseñanza en diversos escenarios clínicos, desde el punto de vista del alumno y del docente. Comenzando primeramente con una visión general de la enseñanza médica tradicional y cómo ha ido evolucionando a través del tiempo, tomando en cuenta los factores que se evalúan. De este modo, podrás analizar qué elementos son importantes a considerar en la evaluación de los aprendizajes que vayas adquiriendo durante tu carrera médica (en caso de que seas estudiante) o, si eres docente, qué debes de evaluar y porqué. Este curso fue un consorcio del Tecnológico de Monterrey, Universidad Nacional Autónoma de México y Universidad Autónoma de Yucatán, financiado por el programa de subsidios de América Latina de la National Board of Medical Examiners.